Más de 30 jóvenes que cursan el modelo educativo flexible Caminar I participaron en la primera jornada de ‘Caminando hacia mi historia, mi camino’, una estrategia piloto con la que la Alcaldía de Dosquebradas busca fortalecer el bienestar emocional de estudiantes en condición de extraedad y contribuir a su permanencia en el sistema educativo.
La iniciativa combina actividades de reflexión, integración, expresión artística y trabajo colaborativo, con el propósito de brindar herramientas que permitan a los participantes recuperar la confianza en sí mismos y avanzar en su proyecto de vida mientras continúan sus estudios.
El secretario de Educación, Homel Carmona, señaló que la estrategia busca que la formación vaya más allá de los contenidos académicos y contribuya al desarrollo personal de los estudiantes.
«Queremos dejar huellas que trasciendan las aulas y se conviertan en oportunidades reales para nuestros estudiantes. Este primer paso nos permitirá consolidar una estrategia que acompañe a más jóvenes y les demuestre que su historia no determina hasta dónde pueden llegar», afirmó el funcionario.
Con este piloto, la Administración Municipal espera consolidar una estrategia que responda a las necesidades de jóvenes que, por diferentes circunstancias, interrumpieron su proceso educativo y hoy encuentran en los modelos flexibles una oportunidad para culminar sus estudios.
