Ramiro Tabares Idárraga
En una de sus rápidas salidas en las redes el rector de la UTP, abordó el tema de la educación y la pobreza. En un buen análisis confronta los conceptos, centrándose en el tema de las oportunidades para que los jóvenes ingresen a las universidades a fin de superar esos niveles de pobreza y marginalidad de las comunidades especialmente rurales.
Al otro ejecutivo que le he escuchado intervenciones en este sentido es el Secretario de Educación Municipal. En amenos diálogos y encuentros con jóvenes de colegios oficiales de la ciudad, aborda el tema de las oportunidades, sueños y proyecto de vida ; como una forma de superar la pobreza y marginalidad.Es un dialogo bidireccionnal donde los jóvenes son escuchados frente al cambio generacional muy pertinente. En estos conversatorios con relatos, datos y ejemplos de vida se invita a los estudiantes a definir su futuro donde la universidad tiene que ser el centro. Estos jóvenes asumieron el poder de la ciudad y la región en próximas décadas y por ello la formación superior debe hacer parte de su proyecto.
La transformación de realidades inicia en las aulas universitarias donde el debate y la confrontación ideológica son el epicentro. Solo con sacrificio, disciplina y compromiso es posible afrontar el mundo universitario, recibiendo de los maestros y autores de libros y teorías aquellas enseñanzas útiles para el mundo laboral. Los nuevos liderazgos exigen jóvenes propósitos, emprendedores, comunicativos y sobre todo incluyentes, donde se respete al contrario, la opinión diferente y los saberes ancestrales.
La universidad debe formar para la vida, donde las habilidades blandas y el manejo de lo socioemocional hace parte del autocontrol para triunfar, ser exitosos y ayudar al vulnerable y menos favorecido. Vivimos en comunidad y como tal deben conjugar valores como el respeto, la solidaridad , la justicia y el bien común.
